http://toralperez.wordpress.com/2008/05/18/matematicas-para-acnnees/ pequeños recursos para la enseñanza de matemáticas desde otra perspectiva Mon, 19 May 2008 15:56:09 +0000 http://wordpress.com/ hourly 1 http://toralperez.wordpress.com/2008/05/18/matematicas-para-acnnees/#comment-15 chamorrodejuan Mon, 19 May 2008 15:56:09 +0000 http://toralperez.wordpress.com/?p=11#comment-15 Me gusta mucho tu post, haces referencia a la educación para la diversidad que es algo que muchas veces no se tiene en cuenta, los ejercicios cotidianos a veces son más útiles que los de los libros, que supongo que estarás harto de ver. Me parece algo importante a tener en cuenta como futuros maestros. Me gusta mucho tu post, haces referencia a la educación para la diversidad que es algo que muchas veces no se tiene en cuenta, los ejercicios cotidianos a veces son más útiles que los de los libros, que supongo que estarás harto de ver.
Me parece algo importante a tener en cuenta como futuros maestros.

]]> http://toralperez.wordpress.com/2008/05/18/matematicas-para-acnnees/#comment-14 cristalalvarezfeijoo Sun, 18 May 2008 22:39:36 +0000 http://toralperez.wordpress.com/?p=11#comment-14 Pues es importante esta cuestión ya que de esta manera conseguiríamos dos cosas: los alumnos con necesidades educativas especiales podrían ser más autónomos en su vida diaria y además esto ayudaría a que aprendieran los aspectos básicos de las matemáticas como son las operaciones de la suma y la resta. Yo en este cuestión tengo alguna experiencia ya que he hecho prácticas con niños con dificultades de aprendizaje y recuerdo que muchas tardes ibamos con ellos por ejemplo a tomar un café o un refresco y ellos eran los que tenían que pagar o preguntar cuato cuesta, etc. También se hacían cargo de pagar el autobús si algún día lo cogíamos y de esta manera eran conscientes del precio y de las cantidades...e inconscientemente utilizaban las matemáticas. Un saludo Pues es importante esta cuestión ya que de esta manera conseguiríamos dos cosas: los alumnos con necesidades educativas especiales podrían ser más autónomos en su vida diaria y además esto ayudaría a que aprendieran los aspectos básicos de las matemáticas como son las operaciones de la suma y la resta.
Yo en este cuestión tengo alguna experiencia ya que he hecho prácticas con niños con dificultades de aprendizaje y recuerdo que muchas tardes ibamos con ellos por ejemplo a tomar un café o un refresco y ellos eran los que tenían que pagar o preguntar cuato cuesta, etc. También se hacían cargo de pagar el autobús si algún día lo cogíamos y de esta manera eran conscientes del precio y de las cantidades…e inconscientemente utilizaban las matemáticas.
Un saludo

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